依然是天下为公育幼院那第三进的厢房里，这会儿坐着的是无明大师和夏侯夫人，站在一旁刚刚靦腆断续说完那晚经歷的子灵，胀红着脸、有些不好意思地看着脚尖。
    「子灵，你也别责怪自己。眼见纳兰上将军一家人相处、冒出激动情绪是自然的事，那也不是你能控制的啊！」婉卿温柔的说：「来、坐下喝口茶、缓一缓，我们并没有怪你。」
    无明大师看着小心端起茶杯啜饮的子灵，说道：「你已经起了心魔，这件事再不解决，恐怕于你修行有碍。」
    「可是、师父，您不是说过，他们被下的失忆咒很厉害，若是解得不好、可能会引请精神错乱吗？」子灵慌张的问。
    「我是这么说过。」无明点点头，知道子灵不愿伤害她的亲生父母。纵使自己心魔难解，依然苦熬着不敢出手、甚至不敢跟他央求，就怕一个不小心，打破了现在的平衡，却造成无法挽回的景况。
    「那是用『以术解术』的方法，强横断开原本的失忆术，除非你的功力比原本施术者功力高上一大截，能轻松解开；否则当断不断、只解一半，就有很大的危害。」无明继续说道：「但是这次你结识了回復师，就有机会了。」
    「云姨吗？」子灵接着问道：「云姨能解开失忆咒？」
    「在回復师的眼中，什么咒术都一样，只是一团纠结的灵力线，当然有的复杂、有的简单。对她们而言，就是把这纠缠打结的灵力线解开而已，在我们看来，就等于破除了咒术。」无明大师顿了顿，语气低沉了些：「只是，回復师有个惯例：不在活的动物身上施展『回復咒』，尤其是活人。」
    「那…那怎么办？」子灵訥訥的回应。
    「有两条路，你自己选。第一、用灵力池里传授锁魂术的恩情，请回復师破例一回。第二、你自己去跟回復师学习『回復咒』。」无明说着，定定看着子灵，他想知道子灵的答案。
    「可是，如果回復师知道了我的目的、是要用在活人身上，她还会答应教我吗？再来，我没有回復师的諭示，能学好『回復咒』吗？」第一个「挟恩情以求报」的选项，完全被子灵拋弃了，甚至第二个选项，她优先考虑的依然是对方的禁忌不便处，可见这是个谨守分际、不曾自我膨胀的正直孩子。
    「就我所知，这世上其实不只如云一位回復师。你不想对方因为恩情而为难，我们也可以请其他回復师来教授啊，眼前就有一个适当人选，而且你们还认识她。」
    「谁？」子灵和婉卿同时发出疑问，她们什么时候认识过回復师了？怎么自己完全不知道？
    「智慧大师。」无明微笑着说：「至于子灵你有没有学习『回復咒』的天分，我们看都不准，还是请智慧大师亲自来看了再说。」
    「可是，我也不能赖着智慧大师、硬要人家打破回復师的惯例啊？」子灵还是有些踌躇烦恼，求人的事，她真的不擅长。
    「最少你跟智慧大师之间，没有『救命恩情』这一层，她要答应或拒绝，只在她原本的初心。」无明说道：「不去试一试，你又怎么能帮智慧大师做决定呢？」
    「好傢伙，竟然把难题转到我身上来，还说得冠冕堂皇，『不能帮我做决定』？这下子变成我的问题了吗？」一道爽朗的笑声从门外传来，推开门大步走来的、正是习惯中性打扮的智慧大师。
    看着中性打扮、还偏男性粗獷多些的智慧大师，再想想刚刚告辞而去的如云回復师，也是中性穿着、带有一丝阳刚英气，婉卿突然发觉：这两人的气质颇为类似___难道这就是回復师的习惯装扮吗？
    回头看一眼无明，他眼里含着一抹笑意，意思很明显：你猜对了。
    这一来一回的眼神交流，都落在智慧的眼里，她撇撇嘴，说道：「你俩新婚夫妻，也不带这么洒狗粮的！无明你既然用传声虫让我听了之前对话，不就是懒得再解释一通、直接把问题拋来吗？就像你刚才说的，先决条件、在于子灵有没有学『回復咒』的天赋；那就请你俩先让让，到别处去辣别人眼睛去，我在这儿先干点儿甄别的活儿。」
    智慧这好一通排揎，让婉卿不好意思的红了脸，无明倒是一脸得意，最后还是婉卿拉着无明的衣袖，匆匆离开，有点落荒而逃的味道了。
    子灵见了，虽然心里有些看热闹不嫌事大的欢乐，但又不好表现得太过明显，只能憋着偷笑、上前恭恭敬敬一鞠躬，道声：「多谢智慧大师！」
    「孩子，你坐下，我帮你探探经脉。」智慧又恢復了温和的声音，收起了针锋相对的揶揄语气，跟子灵说着。
    其实，对于子灵这孩子，智慧也颇为偏爱。前几个月在崑崙天山观天峰上跟婉卿相处之后，智慧就喜欢上了婉卿待人处事的风格；而子灵正是婉卿一手带大、也承袭了相似的风格，所以，在智慧的眼哩，对待子灵总是更为亲切些。
    虽然没有言明，但是智慧这一上来就要探查子灵天赋的举动，等于默认了愿意教她回復咒，当然先决条件还是子灵要有这天赋才行。
    厢房里寧静中带有三分紧张期待，厢房外的小花园里，另外站着一对面容严肃紧张的师徒，那是从唐国求真学院过来的清虚道人和他的徒弟___析。
    唐国求真学院的学生、也被要求在入学时取个代名，但是规定用一个字，各年段入学生分别用「木火土金水」字作为偏旁，给自己取个名字；这「析」，正是求真学院现今五年级的学生，而且是表现亮眼、优秀卓越的学生。